Se realizó ayer un paro docente en toda la provincia de Buenos Aires en reclamo a los reiterados hechos de violencia, la restitución del FONID (Fondo Nacional de Incentivo Docente), la sobrecarga de tareas y la desconexión total, el desfinanciamiento de las Escuelas Técnicas y otros ítems que conforman una importante agenda de pedidos dirigidos a los gobiernos de nación y de provincia.

La Voz del Pueblo dialogó con Gabriela Irigoin, secretaria adjunta, quien aseguró que el cese de actividades en las escuelas tresarroyense alcanzó “entre un 90 y 95% de acatamiento en las escuelas públicas, un paro rotundo” de acuerdo al relevamiento que hicieron.

El funcionamiento en las escuelas de gestión privada no se vio alterado por la medida.

El principal reclamo que derivo en la medida de fuerza es la escalada de violencia en el ámbito educativo, situación a la que se refirió la dirigente de SUTEBA Gabriela Irigoin. “Si bien nosotros tenemos un acuerdo paritario del 2023, que habla sobre el resguardo de estas violencias. Estamos pidiendo, desde el Frente de Unidad Docente, que haya un protocolo de aplicación, porque está vigente pero no se aplica”.

La violencia en las escuelas se manifiesta de diferentes formas, ya sea con “agresiones entre pares, padres a docentes, lamentablemente ha aumentado eso, con el atenuante de que está todo mediatizado por las redes sociales”.

La modalidad implica que “en reiteradas oportunidades, los pibes se pelean y subir el video a las redes sociales y ver cuantos ´likes´ suman. Eso les da cierta identidad, algo que antes no sucedía, porque si había una pelea quedaba ahí, no trascendía”.

Desde el 2024 se viene haciendo una mesa intersectorial de violencia donde participan las escuelas, el municipio, organismos vinculados a la Justicia,       un trabajo colectivo en busca de erradicar los casos de violencia.

Irigoin aclaró los niños siempre están mediados por organismos que tienen que ver con la Defensoría de los derechos del niño, el Servicio Local, el Servicio Zonal, pero “cuando hay una pelea entre dos chicos no debemos llamar a la policía, sí al Servicio Local”.

La situación de la obra social IOMA también está incluida en el reclamo, fundamentalmente por “el desfinanciamiento en todos los ámbitos, y si desde nuestro bolsillo, el sueldo no alcanza, nosotros antes hace 3 años con el combustible a $800 nos íbamos hasta Bahía Blanca y otros grande centros, donde IOMA tiene una buena cobertura, también en La Plata. En cambio acá en Tres Arroyos tenemos muchos problemas, nos cobran sobreprecios por encima de lo que se abona de mutual. Estamos pidiendo que se ajuste y funcione bien en los 135 distritos, que haya prestaciones adecuadas y que sean oportunas”.

Particularmente hubo un conflicto con las licencias médica, ya que “hubo un cambio que volvió atrás, porque nosotros tenemos 48 horas para subir las licencias. Nos lo habían sacado y ahora volvimos a ese régimen, pero es un tema que nos preocupa mucho”.

Un punto sensible del reclamo es la recomposición salarial en relación a la inflación de la primera mitad del año. Irigoin indicó que “pedimos un aumento porque perdimos un 30% poder adquisitivo, por eso planteamos se abra nuevamente la paritaria y tengamos una propuesta por encima de la inflación. No se llegó a ningún acuerdo entre la Provincia y el Frente de Unidad Docente, el último contacto fue en mayo. Necesitamos que haya un reajuste, ya que el salario básico se ubica en $690.000”.

El esquema de jubilaciones de los trabajadores docentes representa una lucha “muy dura y que se ganó en el gobierno de María Eugenia Vidal, y ahora nuevamente estamos luchando para que no se produzca la reforma previsional porque impacta en el IPS y a nosotros nos genera un perdida muy importante a nuestra jubilación”.

Actualmente, para jubilarse un docente debe contar con 25 años de servicio y 50 años de edad. “Si a nosotros nos armonizan con ANSES, como pretende la reforma, nos estaríamos jubilando a más edad y con menos sueldo. Nosotros aportamos en vez del 12%, el 18%, por lo que nos estarían quitando un montón en nuestros ingresos como jubiladas y jubilados. Este paro también es para que nos respeten nuestra caja previsional, porque el cambio más significativo que se propone es que ya no nos jubilaremos con el 70% del sueldo, sino con el 52%”.

Entre los ítems que se reclama figura la desfinanciación de las escuelas técnicas, una obligación del estado nacional que quedó establecida a partir del Fondo de Financiamiento Educativo en un piso del 0,2% del presupuesto nacional para destinarlos a equipamiento, infraestructura y talleres.

Sin embargo, este año ha sido “0% y en una escuela técnica, que se brinda una formación orientada para ser técnico en distintas áreas: técnico electromecánico, en alimentos, energías renovables. Sin materiales, por ejemplo en un taller de carpintería es imposible que un chico pueda hacer una práctica si no tienen herramientas y los materiales necesarios. Además las maquinarias se van rompiendo y si no haces mantenimiento, no se pueden arreglar. La cooperadora puede ayudar, pero son casi 1000 alumnos, eso impacta profundamente en las prácticas de todos los días de los profesores, que magia no pueden hacer. A la larga, esta situación genera un malestar que termina influyendo en la escalada de violencia”.

La solución para destrabar ese conflicto es simplemente que la Nación “devuelva el financiamiento que corresponde y pase los fondos a la Provincia y que también haga los aportes que corresponde por el Fondo de Financiamiento Nacional a las escuelas técnicas, también al Servicio alimentario, el programa FINES del cual se está haciendo cargo la Provincia. Todo el financiamiento que venía de Nación lo perdimos. Sin plata, no se pueden hacer milagros” concluyó la secretaria adjunta de SUTEBA.

Desde la Jefatura de Región 21, de Educación, contaron a La Voz del Pueblo que éste lunes a las 14 se podrá ver el partido de la selección argentina de fútbol en las aulas.

El encuentro con Austria, segundo por la zona de grupos, queda comprendido en horarios de clases, y es por eso que desde diario se consultó a la máxima autoridad educativa de la región, Gabriela Durá, para esclarecer qué alcance tiene –aún dentro de las instituciones educativas- el mundial de fútbol.

La funcionaria respondió este domingo que el mensaje a cada distrito -desde la cartera educativa bonaerense- fue que se aproveche que el partido ocurre en horario escolar para que “en la medida de lo posible las instituciones puedan disponer de un espacio para compartir ese evento y que se transforme en una oportunidad de trabajo pedagógico y de convivencia”.

Este domingo se resolvió la suspensión de clases en el turno mañana del lunes en las localidades de Claromecó y Reta, debido a las condiciones meteorológicas adversas que afectan a la zona costera.

La decisión fue analizada durante la jornada por las autoridades, teniendo en cuenta la continuidad de la alerta y las condiciones poco favorables previstas para las primeras horas del día.

En este marco, se informó que ya se está comunicando la medida a las familias, con el objetivo de evitar traslados innecesarios.

Debido a la situación meteorológica que afecta a la región, las autoridades educativas resolvieron suspender el dictado de clases para los turnos tarde, vespertino y noche de hoy, martes 21 de abril, en todos los establecimientos del distrito.

La medida, de carácter preventivo y organizativo, fue anunciada a través de un comunicado oficial emitido de manera conjunta por el Comité Mixto Distrital de Salud y Seguridad y la Jefatura Distrital.

De esta manera, la suspensión de actividades alcanza a todos los niveles y modalidades que funcionan durante esos horarios en las escuelas de la ciudad y las localidades del partido de Tres Arroyos.

El Municipio de Tres Arroyos, a través de la Secretaría de Desarrollo Social, continúa impulsando el programa “Modo Clases”, una iniciativa que por segundo año consecutivo acompaña a instituciones educativas del distrito con la entrega de materiales esenciales para el desarrollo de sus actividades diarias.

El programa contempla la provisión de materiales educativos, pedagógicos y también insumos destinados al mantenimiento de los espacios, entendiendo que el funcionamiento cotidiano de cada institución requiere recursos integrales. De esta manera, no solo se fortalece el trabajo en el aula entre estudiantes y docentes, sino también el sostenimiento general de cada establecimiento.

En esta nueva etapa, ya se realizaron entregas en distintas instituciones, entre ellas escuelas como la 501, 502, escuela 48, escuelas rurales, jardines de infantes, el Jardín Frutillitas y diversos espacios de aprendizaje, alcanzando a una amplia comunidad educativa.

“Modo Clases” es posible gracias a una inversión sostenida con fondos municipales, y forma parte de una gestión que busca estar presente donde más se necesita, acompañando a cada institución en su día a día.

Debido al alerta meteorológico emitido por el Servicio Meteorológico Nacional, las autoridades decidieron suspender las clases en el turno tarde, vespertino y noche de este martes en el distrito de Tres Arroyos.

La medida fue adoptada de manera conjunta por el Comité Mixto Distrital, la Jefatura Distrital y la Municipalidad de Tres Arroyos, en coordinación con la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.

De acuerdo a lo informado oficialmente, la suspensión rige para este martes 17 de marzo de 2026, y comprende todos los turnos escolares.

Debido al alerta meteorológico emitido por el Servicio Meteorológico Nacional, las autoridades decidieron suspender las clases en el turno mañana de este martes en el distrito de Tres Arroyos.

La medida fue adoptada de manera conjunta por el Comité Mixto Distrital, la Jefatura Distrital y la Municipalidad de Tres Arroyos, en coordinación con la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.

De acuerdo a lo informado oficialmente, la suspensión rige para este martes 17 de marzo de 2026 y alcanza únicamente al turno mañana en todos los establecimientos educativos del distrito.

La Jefatura Distrital de Educación informó que este martes 17 de marzo se suspenderán las clases en el turno mañana en todos los establecimientos educativos del distrito de Adolfo Gonzales Chaves.

La medida fue adoptada de manera conjunta con el Comité Mixto Distrital, en el marco de la alerta meteorológica emitida por el Servicio Meteorológico Nacional y teniendo en cuenta el registro de agua acumulada en la zona.

Las autoridades evaluarán la evolución de las condiciones meteorológicas para determinar cómo continuará la actividad educativa en el resto del día.

Las escuelas de Tres Arroyos vivieron ayer su primer día de clases del ciclo lectivo 2026, luego del paro docente realizado el lunes. La Escuela Primaria Nº 1 concretó el tradicional acto inaugural con una gran convocatoria de familias que acompañaron la vuelta a las aulas.

La Voz del Pueblo dialogó con María Valeria Zuñiga, vicedirectora de la Escuela Primaria 1, quien aseguró que vivieron el regreso “con mucha alegría, la familia acompañó muchísimo. Siempre estos actos de inicio refuerzan el acompañamiento a las propuestas que tenemos para la comunidad, hubo muchos abuelos, papás, mamás, amigos”.

Indicó que “en estos comienzos desde la institución se abren las puertas y pueden ver cómo es la escuela, cómo se va a desarrollar el ciclo lectivo, las personas que acompañan las trayectorias de los chicos, así que lo vivimos con mucha alegría”.

La medida de fuerza tuvo una adhesión muy alta en toda la ciudad y la vicedirectora marcó que “nosotros dependemos de decisiones que están por ahí alejadas de las realidades institucionales. El paro es una medida que incide mucho en nuestra escuela porque la mayoría del personal se adhiere, en nuestro caso los dos turnos se vieron afectados, entonces repercute en la continuidad de los chicos y sus trayectorias. No está bueno iniciar de esta manera, a nadie le gusta, queríamos arrancar como estaba estipulado y es a lo que nos dedicamos”.

La matrícula total para este año es de 341 alumnos para el nivel Primario, un número que se sostuvo en relación al año anterior. En ese contexto, Zuñiga resaltó que “teníamos mucha expectativa porque vemos que todos los años va descendiendo la matricula considerablemente, hemos hecho un trabajo exhaustivo para tratar de mantener la misma cantidad y ofrecer educación de calidad. Lo hemos logrado, tenemos buenos grupos de primer año, la familia elije la Escuela 1 y la centralidad en la enseñanza”.

La baja en el número de alumnos se debe a diferentes factores. Para entender dicha situación, señaló que “hicimos un relevamiento en relación al Jardín Nº 901, con el cual articulamos, y tiene que ver con la natalidad. Las familias han optado por no tener o tener menos hijos, por eso nosotros estamos evaluando un proyecto, que el año pasado se presentó a las familias y se trata de la jornada completa, la doble escolaridad”.

En este sentido, señaló que “empezamos a hacer un relevamiento, para saber qué opina el grupo familiar y ofrecer una escuela de doble jornada. El proyecto está planteado, estamos en la etapa de hacer encuestas a las familias, viendo qué piensa el personal docente”.

Sobre las características de la gestión educativa, indicó que “nosotros nos abocamos más a lo pedagógico, somos una escuela contenedora, inclusiva, pero -reiteró- la centralidad en la enseñanza es fundamental”.

Los objetivos de la Primaria Nº 1 dependen de la política educativa de Provincia, ya que “es un proyecto que viene desde el 2025 y sigue este año, tiene que ver con que todos los chicos de 1º y 2º año sepan leer y escribir, estamos enfocados en ese aspecto, con propuestas como proyectos de fortalecimiento, de flexibilización y acompañar las trayectorias que son cada vez más difíciles”.

Los planes para este año estarán centrados principalmente en las actividades que tienen planificadas para “el Mundial de Fútbol, es institucional, interdisciplinario, van a trabajar distintas áreas y modalidades, siempre tratando de mejorar y de ofrecer a los chicos algo innovador y atractivo”.

Zuñiga observó que “no es fácil mantener a los nenes en el aula, que escuchen, que atiendan, que trabajen, cada vez es más difícil entonces las propuestas tratamos de que sean innovadoras. Tenemos huerta en la escuela, en segundo ciclo, viene gente de la cooperativa Alfa”.

Al ser consultada sobre la propuesta que trabajará en torno al campeonato mundial de fútbol, contó que la idea “es abordar el tema desde las distintas áreas y lenguajes que tiene la escuela. Por ejemplo, desde el área de Artística se pensó en hacer mascotas, en Educación Física está previsto hacer unos playoff con varones y nenas mezclados. Hay toda una tarea de investigación sobre los países participantes, sus costumbres, sus tradiciones, sus comidas, su vestimenta, cada grupo va a elegir un país en particular y va a investigar sobre eso”.

Además recordó que “otros años nosotros hacemos una muestra anual en el CEF, este año optamos por terminar el proyecto en un club de la ciudad, donde ellos muestren todo lo que aprendieron y estuvieron investigando.  Desde el área de Música se pensó en preparar cánticos para alentar. Este proyecto está atravesado por la ESI, así que se va a trabajar diversidad de género, cuidado del cuerpo, cuidado del otro”.

La escuela atraviesa un momento difícil, no es simple que la sede se encuentre en condiciones por su gran cantidad de años: “Requiere mucho mantenimiento ya que tiene más de 140 años y la cooperadora está conformada por docentes, hay solo 2 papas, a pesar de que se los invita todos los años a las reuniones. La participación no es la misma que en otras épocas”.

Al ser un edifico compartido entre Primaria, Secundaria, Instituto de Formación Docente y Técnica Nº 33 y el CEF Nº 4, se distribuyen los espacios para que gestionen y administren.

El teatro le corresponde a la Primaria. Zuñiga lo calificó como “una materia pendiente porque arrastra mucho deterioro. Cada vez que hay un acto o una propuesta esta situación se acentúa un poco más, encima los fondos que logramos recaudar de cooperadora no son suficientes para realizar mejoras en el lugar”.

El mencionado espacio “necesita una revisión técnica urgente de revoques, butacas, pisos, telones por el desgaste propio de algo que tiene mucha antigüedad y cuesta mantenerlo. El año pasado se invirtieron más de 500.000 pesos desde la asociación cooperadora para arreglar butacas, en vacaciones de invierno, pero necesitamos el apoyo de la comunidad”.

Finalmente, dijo que “la realidad es que el teatro es como un anexo para la escuela y nos abocamos a los arreglos de luminarias, vidrios, revoques, mampostería. Lo último que adquirimos son 5 ventiladores de pared para los salones, están a la espera que el Consejo Escolar los coloque”.

El acto oficial de inicio de clases 2026 en el distrito de Tres Arroyos tuvo lugar esta mañana a las 9.30 horas en la vecina localidad de Orense en el Jardín de Infantes número 904, institución educativa en donde justamente hoy comenzó a funcionar la primera salita de un año de edad.

De la ceremonia participaron el intendente Pablo Garate, el delegado Julián Ezequiel Pérez Olivero, la inspectora jefa regional Gabriela Durá, la inspectora jefa distrital Angélica Galván, la inspectora de nivel inicial Mariela Camus, inspectores de enseñanza de distintos niveles y modalidades, la vicepresidenta del Consejo Escolar Gabriela García, integrantes de la cooperadora, familias de los pequeños, personal de la institución y público en general.

En relación a este tema, La Voz del Pueblo contactó telefónicamente a Mariela Camus, quien en primer lugar con alegría explicó que “el acto fue hermoso y sumamente emotivo porque el Jardín de Infantes 904 de Orense es la primera institución de gestión pública que incorpora en nuestro partido la sala de 1 año”.

Y agregó que “en el año 2008 fue pionera con la incorporación de niños de 2 años, y ahora hace lo propio con los de uno. Fue un maravilloso encuentro en medio de un clima de mucha armonía, ya que hay una vinculación familia y jardín que se ve y se siente”.

Por su parte, la directora de la institución Sandra Falcao fue una de las oradoras que tuvo el acto, junto con Pablo Garate y Gabriela Durá.

Ante la atenta mirada de los presentes, Falcao reconoció que “este establecimiento educativo es un espacio pensado para abrazar, cuidar y potenciar el desarrollo integral desde los primeros meses de vida. La sala de 1 año no es solo un nuevo grupo, es la posibilidad de estimular la curiosidad natural, favorecer el desarrollo motriz y construir, junto a las familias, bases sólidas para sus futuras trayectorias escolares”.

Destacó que, el nivel inicial, no es solo el comienzo de la escolaridad, “sino que es el territorio del juego, de la pregunta y del asombro. Aquí, cada rincón está pensado para que sus hijos se sientan seguros de ser quienes son, para que aprendan a compartir, a crear y a habitar el mundo con otros pares”.

El gobierno bonaerense convocó a los gremios docentes y estatales a retomar las negociaciones por aumento de salarios, una decisión que se tomó a solo 48 horas del paro que ambos sectores realizarán el próximo lunes.

El detalle del llamado que definió el ministerio de Economía provincial indica que habrá dos reuniones el miércoles, una con los docentes -a las 11- y otra con las centrales que nuclean a los estatales de la administración central, a las 13.

La convocatoria marca la continuidad de una paritaria que el gobierno evitó cerrar por decreto pese a que los gremios lanzaron el paro luego de rechazar la oferta del 3% para febrero, en un intento por no agravar el conflicto.

Aunque no se sabe aún si habrá una propuesta que supere aquella cifra, fuentes gremiales y del Ejecutivo habían confirmado a DIB contactos informales para intentar acercar posiciones y avanzar con nuevas reuniones oficiales luego de que eso hubiese ocurrido.

El lunes, los docentes interrumpirán con un paro el inicio de clases por primera vez desde que Kicillof llegó al gobierno, hace seis años. Pero esa protesta se solapará con una huelga nacional contra la política educativa de Javier Milei, que tendrá lugar el mismo día.

En ese contexto, la convovcatoria de hoy podría contribuir a minimizar expresiones de descontento contra el gobernador.

Además, pararán los estatales de ATE y la Asociación Judicial Bonaerense, que nuclea a los empleados de los tribunales de la provincia.

La nueva fecha clave de esta negociación es el 13 de marzo: ese día se cargan los haberes de marzo en el sistema que liquida los sueldos del Estado provincial. Y si para entonces no hubo acuerdo, el conflicto podría profundizarse.

Fuente: Agencia DIB.

Hoy comenzará el ciclo lectivo 2026 en sus tres niveles: Inicial, Primario y Secundario. Hecho que se verá afectado en Tres Arroyos como así también en la provincia y en todo el país, por el paro docente.

Así lo dio a conocer a La Voz del Pueblo la secretaria adjunta de Suteba local Marcela Molina, quien en primer lugar adelantó que “el acatamiento seguramente en el distrito va a ser muy alto porque en la provincia para el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB), es decir, todos los sindicatos y gremios que lo integran”.

La medida de fuerza convocada por la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA) a nivel nacional y respaldada por todo el FUDB, marcará un antes y un después en la gestión del gobernador Axel Kicillof, siendo la primera vez que el ciclo lectivo no inicie de manera normal en la fecha estipulada bajo su administración. Los gremios determinaron que se postergará el arranque, en principio, por 24 horas, pero dependerá también del nivel de acatamiento.

En este sentido, agregó que “adherimos al paro nacional de CTERA en reclamos de convocatoria a paritaria nacional, aumento salarial, restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid), aumento del presupuesto educativo y decimos no al proyecto de ley de libertad educativa”.

Sobre el Fonid, puntualizó que “representaría hoy unos 300.000 pesos por cargo en el salario de cada trabajador, además de una deuda acumulada de casi 5 millones de pesos por los periodos no liquidados anteriormente”.

Entre sus consideraciones, la dirigente remarcó que “decimos no al ajuste en educación” y adelantó que el paro nacional y movilización docente marchará al Congreso de la Nación en capital federal, con concentración en el Cabildo a las 11.30 horas, dando cuenta de la importancia y magnitud que tendrá la medida de fuerza.

La dirigente gremial aclaró que, si bien no todas las medidas implicarán la suspensión de clases, el cronograma incluirá caravanas, carpas y diversas acciones callejeras para visibilizar la problemática del sector en toda la Argentina.

Entre los motivos del paro que aduce el FUDB hay mayoría de reclamos para el gobierno nacional, “como la devolución del pago del incentivo docente, un fondo que fue eliminado al inicio del gobierno de Javier Milei; el aumento del presupuesto educativo y la convocatoria a la paritaria nacional”.

Dio a entender que el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), que también está en el FUDB, “también pararía. Pero ese no es mi sindicato”.

Lo cierto es que los gremios y sindicatos docentes reclamarán un aumento salarial en Provincia, teniendo en cuenta que los maestros rechazaron un incremento del 3% para los salarios de febrero, de modo tal que harán un paro que interrumpirá el inicio de las clases por primera vez desde que Axel Kicillof llegó al gobierno, hace 6 años.

Cabe señalar que, si bien el gobierno bonaerense mantiene abierta la mesa de negociación y diálogo, el gremio consideró que la última oferta de aumento fue insuficiente. Por este motivo, aunque se espera una nueva reunión para los próximos días con el fin de mejorar la propuesta salarial, el paro de hoy se mantiene firme.

Días atrás, este diario hizo una nota en el Consejo Escolar con Cristian Lagrecca, Gabriela García y Vanesa Fernández sobre las obras de infraestructuras realizadas en establecimientos educativos del distrito durante el verano. En ese marco, adelantaron que hoy a las 8 horas habrá un acto público en la Escuela Media 2 (ex Colegio Nacional) con movimientos de titulares y 10 cargos a mensualizar.

En tanto que en relación al acto oficial de inicio de clases en el distrito, detallaron que será en Orense en el Jardín de Infantes número 904, también este lunes pero a las 9.30.

La medida que informó el gobierno nacional de suspender las clases el 27 de octubre  y que responde a la necesidad de garantizar las condiciones de higiene, seguridad y desinfección en los establecimientos escolares, no afectará el normal funcionamiento de la jornada escolar en la provincia, por consecuencia en nuestra ciudad.

En diálogo con este diario, la presidenta del Consejo Escolar de Tres Arroyos, Gabriela García, confirmó que por normativa de la Provincia se vuelve a aplicar la misma dinámica que en septiembre, la cual resultó exitosa, en la que los mismos auxiliares una vez concretada la votación de 18 a 24 horas trabajarán para garantizar la higiene y el normal funcionamiento de las clases”, detalló.

En cuanto a la decisión del gobierno nacional que se informó desde el CGE y que no aplica en territorio bonaerense, la disposición abarcará únicamente al turno mañana del lunes 27. El funcionamiento de los turnos tarde y noche se reanudará con normalidad o dependerá de la organización y situación particular de cada establecimiento.

Será en ambos turnos, según lo dispuso el Gobierno bonaerense. Habrá en el horario posterior a las elecciones tareas de limpieza.

El dictado de clases el lunes, el día posterior a las elecciones del 7 de septiembre, será normal en ambos turnos en todas las escuelas utilizadas para ir a votar, según lo dispuso la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense.

En ese sentido, los establecimientos educativos serán higienizados y desinfectados para abrir sus puertas con normalidad desde la mañana. Las tareas, claro está, incluirán aulas, sanitarios, espacios comunes de circulación, incluyendo el mobiliario.

Las tareas de limpieza deberán realizarse con posterioridad al cierre de los comicios, que si bien tiene como horario las 18 del domingo, muchas veces con el conteo de votos se extiende hasta más de las 20 horas.

Cabe recordar que desde el Gobierno de la provincia de Buenos Aires informaron que se habilitarán 1.934 locales de votación, principalmente escuelas públicas, con 41.189 mesas distribuidas en todo el territorio.

La seguridad, en tanto, estará a cargo de 34.778 efectivos: 28.778 policías bonaerenses, tanto dentro como en los alrededores de los locales, 1.500 en reserva operativa y más de 6.000 agentes de fuerzas federales, incluyendo Prefectura, Gendarmería y Policía Federal. Además, se sumarán 629 efectivos destinados a supervisión y logística. (DIB)

Mientras que para las localidades costeras, desde la jefatura distrital de Educación se informó a este diario que se suspenden las clases este lunes en las escuelas de Claromecó y Reta, y la EP Nº47 de balneario Orense.

La suspensión es únicamente por el turno mañana y únicamente en instituciones de localidades costeras. Luego se evaluará qué hacer con el turno tarde. Hasta el momento en la ciudad cabecera el dictado será normal.

De los 232 establecimientos educativos, 56 sufrieron daños graves y 101 están en óptimas condiciones de infraestructura, pero requieren tareas de desinfección y accesibilidad.

Bahía Blanca postergó otras 48 horas el regreso a las aulas, luego de la evaluación que se realizó del estado de la infraestructura escolar tras la inundación del viernes.   Según informó esta tarde el municipio, “ya se evaluaron las condiciones de los 232 establecimientos educativos de todos los niveles, dando como resultado   56 con daños graves, 75 con daños medianos o leves y 101 en condiciones óptimas de infraestructura”.   A propósito, “las 101 instituciones mencionadas requieren de tareas de desinfección y accesibilidad a fin de garantizar la continuidad del ciclo lectivo de manera segura”.

Ante este panorama, “será prorrogada la suspensión de actividades durante las próximas 48 horas, siendo exceptuadas las instituciones de Cabildo, que retomarán actividad a partir de mañana” miércoles.

Por la tarde, el intendente Federico Susbielles encabezó una conferencia de prensa junto al gobernador Axel Kicillof, a cuatro días de la inundación. Al momento de describir el cuadro de situación actual, Susbielles explicó que en Ingeniero White ya no hay agua a la altura de las viviendas y calles y en General Cerri el agua también bajó mucho: el ingreso a la localidad está despejado, pero, en cambio, hay anegación en la zona de quintas, al igual que en otras localidades.

Respecto de la seguridad,   Susbielles destacó que se vivió otro “día tranquilo”  . En cuanto a supermercados y expendio de combustible, están normalizándose.   La energía eléctrica fue restablecida en un 80 por ciento,   con retraso en la zona céntrica de la ciudad, debido aún a la presencia de agua en cámaras y edificios.   ABSA (agua) pudo hacer las reparaciones en las zonas comprometidas del canal Maldonado,   con servicio normalizado en la ciudad.

En cuanto a la limpieza, Susbielles destacó la “gran cantidad de equipos desplegado”.   Volvió el transporte publico y para hoy estaba previsto el regreso del servicio de recolección de residuos.   (DIB) GML

La Jefatura Distrital de Tres Arroyos, junto al Comité Mixto Distrital, tomaron la decisión de interrumpir las clases en turno tarde y noche en la jornada de este viernes en Tres Arroyos.

La medida obedece a la necesidad de “cuidar a estudiantes, docentes y no docentes de las instituciones educativas”.

En el escrito, referido a esta decisión, recomiendan mantenerse a resguardo y evitar movilizarse en la ciudad a fin de no exponerse a peligros innecesarios.

Arrancó el ciclo lectivo, y las imágenes en la plaza San Martín hoy fueron de muchos paraguas, capuchas y pilotos. Una lluvia intensa por momentos se hizo presente, la cual esperamos cese, como anuncia el servicio meteorológico para las próximas horas, ya que es día de comienzos y nuestra Fiesta Provincial del Trigo también tendrá su apertura hoy. 

El director General de Cultura y Educación bonaerense, Alberto Sileoni afirmó que  “Hay una decisión clara del Gobernador, Axel Kicillof, de invertir en salarios. Tenemos una paritaria abierta, a diferencia de lo que ocurre en Nación. Lo está haciendo la Provincia junto con los 135 municipios de todo origen político”.

Además, adelantan que para marzo y abril se prevé la inauguración de 20 escuelas nuevas y para fin de año se proyecta la apertura de otros 60 establecimientos educativos.

“Acá hay un factor ausente que es el gobierno nacional, que nos dejó paradas 80 obras que habían empezado a construirse con presupuesto nacional.  De las 1000 obras que hay paradas en la provincia por el Estado nacional, 80 son escuelas“, agregó Sileoni.  

A pesar de esta adversa coyuntura, explican que ya son más de 7.664 las obras finalizadas en las escuelas y hay 264 obras en ejecución en la provincia de Buenos Aires. También resaltan la inauguración de 237 nuevos edificios escolares en 83 municipios y agregan que hay 58 nuevos edificios en ejecución.

En relación con el boleto estudiantil, explican que en la Provincia de Buenos Aires, los estudiantes ya pueden tramitar el boleto estudiantil bonaerense que está “destinado a garantizar el acceso a una educación de calidad, contribuyendo a su vez, a la consolidación de mayores posibilidades de desarrollo para los estudiantes”. Este beneficio alcanza a los estudiantes de escuelas públicas de gestión estatal y privada y puede ser usado durante todo el ciclo lectivo 2025 con la tarjeta SUBE.

Pueden solicitarlo los estudiantes de nivel inicial, primario, secundario (incluida la modalidad de educación de jóvenes, adultos y adultos mayores) y terciario. También los de nivel universitario de establecimientos habilitados para tal fin.

Solo es necesario residir en la provincia de Buenos Aires a una distancia mayor a 600 metros del establecimiento educativo para los niveles inicial y primario y 800 metros para el nivel secundario. Las y los estudiantes deben asistir a una institución educativa pública o privada con aporte del Estado y con sede en la provincia de Buenos Aires. No puede ser beneficiario/a de otro subsidio otorgado por el Estado con idéntico fin. Para obtener o renovar este beneficio es necesario ingresar al sitio oficial de SUBE, registrar la tarjeta a nombre del estudiante y completar el formulario de inscripción. 

Por último, explican que en la provincia de Buenos Aires las escuelas no se tomaron vacaciones porque se llevó a cabo el Programa Escuelas Abiertas en verano. Allí más de 240 mil chicos disfrutaron de actividades lúdicas, deportivas, artísticas y recreativas que tuvieron como objetivo “fortalecer la inclusión social, educativa y la concientización ambiental”. 

Los sindicatos   docentes rechazaron   la mejora salarial ofrecida en el marco de una mesa de diálogo entre las provincias en el Ministerio de Capital Humano y ratificaron el paro para el miércoles 5 de marzo,   algo que complicará el inicio de clases.

La propuesta oficial fue llevar a   $500.000 el sueldo mínimo docente,   que actualmente es de $ 420.000 para un maestro de media jornada (cuatro horas).

“A pesar del   diálogo, siempre abierto   por las Secretarías de Educación y de Trabajo de esta cartera durante el verano y que evidenciaba indicios de entendimiento,   los sindicalistas rechazaron la propuesta sostenida por las 24 jurisdicciones   y mantuvieron   un paro claramente político,   ya que las paritarias son provinciales, mientras perjudican a millones de niños y sus familias”, sostuvieron en un comunicado de Capital Humano, a cargo de Sandra Pettovello

Desde el ministerio nacional afirmaron que el encuentro   “tuvo el objetivo de colaborar en el diálogo de las provincias con los gremios   para compensar la   dispersión salarial   entre los docentes de las 24 jurisdicciones, de manera que tengan un piso común equitativo”.

Los gremios salieron de esa reunión sosteniendo el anuncio previo de la medida de fuerza. “Se hace muy difícil así, salud y educación son primordiales en el país. No pedimos nada porque te imponen los 500.000.   Ellos dicen 500 o nada, es una paritaria muda.   Así no funciona. El 5 tenemos ratificado el paro”, expresó Sergio Romero, secretario general de Unión Docentes Argentinos (UDA) al salir de la reunión.

La semana pasada, los sindicatos docentes de la CGT anunciaron un paro nacional para este lunes 24 de febrero, en el primer día de clases en la Ciudad de Buenos Aires y en doce provincias. Además, indicaron que la medida de fuerza se extendería al miércoles 5 de marzo, en el comienzo escolar de la provincia de Buenos Aires, de no haber solución en la paritaria.

De forma paralela a la reunión con los representantes del Ejecutivo, la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA)   se movilizó hacia el Palacio Pizzurno “en defensa de la educación pública”.   Esta entidad, que engloba en la provincia a Suteba, uno de los gremios mayoritarios, confirmará probablemente en las próximas horas que también parará ese miércoles 5, lo que traerá problemas en el inicio del ciclo escolar. (DIB)