Las titularizaciones interinas en la provincia de Buenos Aires son un proceso fundamental para garantizar la estabilidad laboral, el fortalecimiento institucional y la continuidad pedagógica en las escuelas.

En ese marco, acorde al Calendario de Actividades Docentes y la Comunicación Conjunta N°7/25, se están llevando a cabo los actos públicos de titularizaciones interinas 2026 por Nivel y Modalidad.

El viernes 19 se concretará el encuentro a las 8 horas en los niveles/modalidad Dejayam (Dirección de Educación de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores), Técnico profesional y Secundaria.

Esta actividad se llevará a cabo en la Secretaría de Asuntos Docentes, avenida Almafuerte 770.

Documentación

Se deberá presentar DNI; declaración jurada de horarios; oblea con puntaje de ingreso a la docencia 2026; poder y fotocopia de DNI autenticada (en caso de no poder asistir); dispositivo móvil para poder acreditarse.

Para tener en cuenta

Los actos públicos en Especial y nivel Inicial se van a realizar en el mes de febrero de 2026.

Por Nicolás Besimenko

Las primeras sensaciones para una persona que dedicó toda su vida a la docencia no son fáciles de describir. “Me jubilo porque no voy más a la escuela, igual me parece que se continúa. Por ahí es un poco raro, 30 años trabajando en el turno mañana y tarde, de golpe estoy sin hacer nada aunque sigo trabajando en el Instituto Superior de Formación Docente Nº 167, pero lo más fuerte es dejar la Escuela 16, que tiene un lugar muy especial en mi corazón, ya que ahí trabajé 22 años”.

Jorgelina Schumacher se jubiló esta semana después de un extenso recorrido por las aulas de la ciudad, de la zona y del campo. Como maestra de primaria ejerció su labor en las escuelas 4, 7, 29, 14, Colegio Holandés y dos escuelas rurales, la 13 y la 51. En las que más tiempo permaneció fueron en la 1 y en la 16, donde transitó la enseñanza 22 años. Actualmente sigue dando clases en turno noche, donde dicta la materia Ciencias Sociales del profesorado de Educación Primaria en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 167.

Detrás de cada maestra, hay una historia que merece ser contada. Jorgelina, nacida en Oriente, desde chica supo que iba  a ser docente por eso recuerda que su espejo fue “la seño Mónica. Siempre quise ser como ella, y sabe que yo soy docente gracias a ella”, dice con nostalgia. 

Uno de los pasos que más huella le dejó fue “trabajar en escuelas rurales, la ruralidad es una forma distinta de dar clases, de acercarse a la gente. En mis inicios estuve en la 13 y en la 51 del Paraje La Constancia, ahí me tocó ser todo. Directora, maestra, auxiliar, mamá, amiga, transporte, todo. Una experiencia enriquecedora y muy distinta a lo que es trabajar en una escuela en la ciudad. Te están esperando en una parte del camino, sos la seño que los alza, que los lleva hasta la escuela, que lleva cosas. En aquel momento nos daban cajas de alimentos para repartir en las familias, organizábamos huertas para poder hacer algún viaje y salir de la escuela, fue otra experiencia. Mis primeros años estuve en el campo y fue enriquecedor”.

Su pasión trasciende el ámbito educativo porque “me encanta enseñar en la escuela, también me gusta tejer y me dedico a compartir ese conocimiento, me gusta enseñar, estar con chicos, brindar lo que sé, escucharlos”.

El día de después se llena de recuerdos, de momentos, de risas, de repasar todo lo vivido hasta jubilarse, aunque siguió en movimiento porque la jornada posterior al cese “me tocó ir a ver a las chicas del Instituto porque están haciendo la residencia, así que seguí trabajando”.

Para Schumacher “todo eso se va a extrañar, compartir con otras personas experiencias, charlar de nuestra vida. Uno en el recreo, si le está pasando algo, charla con la compañera, no solo charlamos de la escuela, de los chicos, en lo que estamos trabajando, sino que se conversa de lo que nos pasa. Eso me parece que se va a extrañar, la docencia no se jubila. Me parece que uno hace docencia todos los días de su vida, en su casa, en la calle, en donde sea. Tengo la sensación que de ser docente no me voy a jubilar”.

Para quienes están dando los primeros pasos en este oficio, les aconseja que “esto se hace con amor o no se puede hacer. Ser docente, si uno no tiene amor por los niños no es posible. Es difícil no ponerle amor a esta profesión. Hoy en día hay muchas situaciones conflictivas, problemáticas, en la familia y si uno no está atento, no escucha a los chicos, las familias que vienen con requerimientos, solamente `decir voy a trabajar` no alcanza”.

Al respecto, expresa que “en la escuela tenemos otra función, la función social, que no es solo ir 4 horas. Las familias que nos conocen van hasta nuestra casa, uno está las 24 horas haciendo docencia”. 

Tener grupos de chicos muy pequeños a cargo le generó algo especial, por eso expresa su ternura por ellos al sostener que “cuanto más chiquitos, más cariñosos, es otro trato con los nenes de primer grado, es hermoso. Y ahora estoy dando clases a los hijos de mis alumnos, son nuevas generaciones”.

Jorgelina supo hacer de su profesión una herramienta para dar contención, escuchar, entender y enseñar desde la paciencia, la constancia y la amistad que se termina forjando entre docentes y alumnos.

Ya entrando a la semana de la entrega del Premio Sarmiento, organizado por el CAS Fortín Machado, la institución dio a conocer los nombres de los cinco docentes que serán distinguidos en esta edición. Como se ha anunciado, el acontecimiento tendrá lugar el próximo jueves 18 a partir de la hora 20 en la sede del Club Social en un acto cultural donde se reconoce la trayectoria de educadores que han desempeñado tan importante labor en la ciudad de Tres Arroyos y el partido. Los galardonados de esta tradicional ceremonia anual serán en este caso Alcira Lembi, María Amelia Echegoyen, Jorge Clerch, María Rosa Folguera y Adriana Corral, cada uno de los cuales realizó una trayectoria que supo de perfeccionamiento personal en la profesión, dedicación y entrega a la noble tarea desarrollada por años. Han sido invitadas autoridades municipales, de áreas educativas, entidades de servicio y también la propuesta es de libre acceso a familiares, amigos o colegas de los distinguidos y al público que desee sumarse.

El reconocimiento a la Maestra Rural 2025 -en el marco de la 56° Fiesta Provincial del Trigo- fue para Stella Maris Martínez. Nacida en el paraje rural La Sortija, durante 5 años ejerció la docencia en la Escuela 32 como maestra de grado para luego pasar a la Escuela 34 de Reta, donde también ocupó el cargo de directora desde el 14 de mayo de 1979 hasta que se jubiló el 30 de noviembre de 2004. 

Se formó en el Colegio Nuestra Señora de Luján de Tres Arroyos, allí se recibió de maestra en 1965. Al vivir en La Sortija, no le quedó otra opción que internarse como pupila por 5 años en la mencionada institución para poder completar sus estudios superiores. Claro está que ese camino no fue nada fácil, algo que supo superar con mucha voluntad y amor propio para cumplir su sueño. Y vaya que si lo logró.

Una vez más este premio quedó en buenas manos, sin ninguna duda. Los motivos sobran, pero alcanza con decir que los dos establecimientos educativos eran muy pequeños con baja matrícula, donde por años emergió la enorme y cálida figura de esta maestra rural que entendió a la perfección lo que representa el término vocación.

En contacto con La Voz del Pueblo, Stella Maris Martínez recordó en primer lugar que cuando comenzó en Reta “también había poca gente permanente, cerca de 300 habitantes. Los alumnos eran 25 en total, de primero a séptimo. Había otra maestra junto conmigo, teníamos aulas integradas: una con 1º, 2º y 3º y la otra iba de 4º a 7. Es una bendición de vida poder hacer lo que te gusta porque desde chica siempre quise dar clases, practicaba en mi casa (risas)”.

Recordó con alegría la influencia que tuvo de parte de María Selva del Valle de Alonso -anterior directora de la Escuela 32 de La Sortija- quien la alentó a que siguiera estudiando. “Tuvo mucho que ver en que yo sea docente. Ni hablar de mis padres, que con sus pocos recursos, pudieron llevarme al Colegio Nuestra Señora de Luján para poder estudiar y hacer la carrera. Ellos tenían un pequeño almacén en la esquina de campo, a unos 2000 metros de La Sortija, justo en una curva. Hicieron un gran esfuerzo el cual se los agradezco”, agregó.

“Mi casita”

Al llegar a Reta, se instaló en la casa de la Escuela 34 porque eran varios kilómetros de distancia -respecto de La Sortija- como para tener que viajar todos los días. “De lunes a viernes estaba con mis dos hijos chicos, hasta que me jubilé y luego me pude hacer mi casita aquí mismo”, sostuvo.

Convencida del camino elegido, Martínez manifestó que “mi elección fue ser docente, me gustó desde niña. No fue un peso ser maestra rural, más bien todo lo contrario. Era ponerse el guardapolvo y olvidarse de todo el resto para estar enfrente de los chicos y de la comunidad”.

Tras valorar el acompañamiento que tuvo desde el minuto cero por parte de los vecinos, contó que “la institución fue creciendo a medida que se fueron necesitando más aulas, es decir, se trabajó con la cooperadora para crecer en infraestructura. La cooperadora realizó fiestas y eventos varios para recaudar fondos para hacer otra aula. Cuando se terminó, seguimos con un objetivo más: el Salón de Usos Múltiples. La gente colaboró muchísimo”.

Además, fue una pieza clave en la construcción de la biblioteca Un Mundo de Libros. “En la escuela surgió la necesidad de contar con un espacio de esas características, por eso reuní a vecinos que se dedicaban a la lectura para formar una comisión y poner manos a la obra. Así nació la biblioteca, primero dentro del establecimiento y luego en la sede donde funciona actualmente”, subrayó con tono de satisfacción.

Explicó que su familia está compuesta por sus dos hijos (Marcelo y Pablo), quienes trabajan en el rubro de electricidad. “El más chico está en Reta y el otro en Tres Arroyos. Mi marido falleció en 1984, quedé viuda joven. Siempre aposté al trabajo en la escuela porque fue una forma de vida para llevar adelante mi familia”, indicó.

Al ser consultada por el premio que recibió como Maestra Rural 2025, dijo que “los reconocimientos uno no los espera, aunque estoy agradecida con que me hayan elegido. Cuando me llamaron, fue una sorpresa enorme. Mi tarea como docente fue una experiencia hermosa, aconsejo a todos aquellos que les guste la docencia a involucrarse”.

A partir de este vínculo, se genera además un compromiso con la comunidad en la que se encuentra la escuela. Es lo que surge de sus propias vivencias y de la manera en que sintió la labor docente.

“Mi tarea como docente fue una experiencia hermosa, aconsejo a todos aquellos que les guste la docencia a involucrarse”

Otras tareas

Stella Maris Martínez a su vez hizo más tareas para ganarse la vida. Entre ellas, cortar el césped a los terrenos de los turistas, vender pasajes, atender la oficina de turismo y tuvo a su cargo la escuela de verano. “Siempre buscaba algo más en esa época para hacer, la verdad es que me mantuve activa siempre que pude”, señaló.

También fue corresponsal de la radio LU24 durante 10 años, trabajó 17 en la cooperativa eléctrica en la oficina de Reta para atender reclamos y participó de la primera Feria de Ciencias en Tres Arroyos, obteniendo el primer lugar con un proyecto turístico que luego pudo presentar en un congreso provincial en San Clemente del Tuyú, historia que supo reflejar el diario La Nación.

Antes de la despedida, contó que el reencuentro permanente con exalumnos es motivo de recordar grandes anécdotas y que en la actualidad sigue colaborando como secretaria de los Bomberos Voluntarios de Reta. Aplausos para una genuina Maestra Rural.

Por Alejandro Vis

Las palabras de Fidel Funes, quien fue alumno de Adela Gundesen en Orense, son muy claras. Es uno de los textos incluidos en el libro “Historias de Adela”, que fue realizado por familiares. Ella falleció el 7 de mayo de 2015, consecuencia de un cáncer que le diagnosticaron en enero de 2014; tenía 49 años. Compartimos el texto de Fidel:

“Adela significó mucho en mi vida, siempre me grabó en la cabeza ‘que sí podía’, que solo tenía que proponérmelo, que el techo lo ponía yo.

“Cuando empecé a ir al gabinete con ella, no conocía casi ninguna letra por lo tanto no sabía ni leer ni escribir; ella armó un juego de letras y así arranqué.

“Siempre fui un apasionado del deporte, para entusiasmarme por la lectura, Adela me compraba el diario Olé que salía todos los lunes y en la desesperación por saber qué había pasado en todas las ligas de fútbol me iba con el diario a casa y así aprendí.

“En ese sentido Adela me cambió la vida, abriéndome puertas para mí desconocidas.

“Todavía me parece verla llegar cada mañana a casa para llevarnos a la escuela. Y por alguna razón cuando nos dormíamos, llevaba primero a las chicas, la llamaba a mamá por teléfono para avisarle que en diez minutos pasaba a buscarnos otra vez, era nuestro chofer oficial. Siempre se veía contenta, con una sonrisa, siempre aparecía con algún regalito en casa.

“Fue una de las personas que más me marcó en mi vida. Maestras hay y habrá muchas, como Adela ninguna. La sigo extrañando todos los días ¡siempre en mi corazón!”.

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“Historias de Adela” fue editado en 2020 no para su venta, sino a modo de homenaje. Está a disposición en la biblioteca de Orense, en la biblioteca de San Francisco de Bellocq y también como un testimonio en manos de familiares, amigos, compañeros.

Las ilustraciones del libro son obra de Melina Belloni, artista plástica de La Plata. Mirando fotografías y a partir de la conversación con Guillermina, hija mayor de Adela, captó la esencia de lo que reflejan los textos. Tuvieron con Oscar Huth otras cuatro hijas: Carolina, Romina, Catalina y Carina.

La idea fue de Zahira Gundesen, ahijada de Adela; recopilaron las historias Zahira, Nancy Gundesen, hermana de Adela; y Guillermina, quien a su vez llevó adelante la edición.

El libro es cálido, tiene una alta dosis de gratitud que sienten todos los que formaron parte de esta creación bibliográfica porque conocieron a Adela, formaron parte de su vida. Los autores son sus cinco hijas, hermanos, sobrinas y sobrinos, otros familiares, ahijadas, amigas, compañeras, una profesora y maestras, gente querida.

Un detalle. Al libro lo acompaña como señalador una margarita -flor preferida de Adela- tejida por una amiga suya.

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Dentro de los hechos destacados de 2024, que finalizó hace tan solo cinco días, se encuentra la imposición del nombre Adela Gundesen a la plazoleta ubicada frente al CAPS en Orense e inauguración del playón deportivo. Es un proyecto en el que trabajaron ella y su colega-amiga Carolina Escobedo, quien falleció semanas después que Adela debido a un ACV. Nancy Gundesen -también docente- recuerda, en una conversación con este diario, que “fueron para la población de Orense dos fallecimientos muy movilizantes, especialmente en la comunidad educativa. Eran muy amigas, tenían muchos proyectos”.

Hace una pausa al hablar de Carolina y reflexiona que “se complementaban muy bien. Resuena más el nombre de Adela, pero las dos eran de hacer todo el tiempo. Es justo recordarla”.

El acto en la plazoleta se concretó el 17 de mayo. “Después de nueve años sigue vivo su legado, el día de la plaza veías gente que estuvo con Adela en diversas actividades e iniciativas”, dice Nancy.

Adela era la hija mayor de Elena Andersen y Lorenzo Gundesen. Sus hermanos son Patricia, Pablo y Cristian. Los papás marcaron un camino, por su manera de proceder; “mi papá falleció joven también -cuenta Nancy-. Una persona muy colaboradora con las instituciones, el SUM de la Escuela 47 lleva su nombre”.

En la Feria de Ciencias, alumnos de la Escuela 17 de Orense presentaron el año pasado un trabajo sobre mujeres pioneras de la localidad (Ver nota aparte). Adela es una de ellas, está incluida en una investigación muy interesante.

Los estudiantes mencionan que nació el 16 de julio de 1965 en Necochea, creció en la sección quintas de Orense, fue maestra de primaria y de adultos, se recibió como profesora en Ciencias de la Educación y bibliotecaria. Ejerció la docencia en la Escuela 17, fue directora de la Escuela 47 y finalmente trabajó en el Equipo de Orientación Escolar de la Escuela 17.

De su labor docente, Nancy agrega que “estuvo un tiempo en la Escuela de Bellocq y un año fue maestra de música de Jardín. Además se formó como maestra de Adultos”.

Sentía mucho interés por la lectura. Su hermana la define como “muy lectora” y subraya otra característica de su personalidad: “Siempre se hacía el tiempo para todo”.

En este sentido, observa que “a pesar de que tuvo cinco hijas, siguió estudiando, trabajando. No sé cómo hacía, se organizaba y tenía tiempo para leer, estudiar”. Vivió con intensidad: “no existían las palabras no puedo, buscaba el lugarcito para hacer. Vivió con intensidad”.

La actitud cotidiana reflejaba su sensibilidad. Porque “estaba muy atenta a las necesidades de todo el mundo. Colaboraba sin hacer alarde. Era muy de hacer y de delegar, cuando se descubrió su nombre en la plazoleta había muchas personas que participaron en proyectos que Adela llevó adelante. Donde podía ayudar, estaba”.

Un legado muy valioso es que “incentivó a mucha gente a estudiar”. En la casa, además de sus hijos, “siempre había otros chicos, un lugar de puertas abiertas”.

En el párrafo final del texto que escribió en el libro, Nancy expresa que “prefiero sentir tu presencia… Por eso me parece tan linda idea recordarte de esta manera. Porque apostabas a la vida, a salir adelante y como siempre decías… el año se pasa igual haciendo o no haciendo ¡Mejor que sea haciendo cosas! ¡Besos al cielo!”.

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Todas las hijas de Adela estudiaron una carrera en La Plata. Guillermina se formó en administración, Carolina es profesora de Inglés, Romina es odontóloga, Catalina psicóloga y Carina médica.

Al ser consultada por este diario, Carolina indica que “no caíamos en la dimensión de lo que significaba que alguien elija ponerle el nombre de tu mamá a una plaza. Hasta que lo empecé a contar y gente cercana me dijo ‘es un montón’”.

Se muestra agradecida, debido a que “es un reconocimiento inmenso que alguien piense en ella para que quede ahí, para otras generaciones”.

Comparte, en su testimonio, los motivos que generaron la edición del libro. “Me tocó esa mamá, me acostumbré a su vida, su cotidiano y su hacer. Sin cuestionarlo mucho, ni sorprenderme de su accionar, sin tener tanta conciencia de muchas cosas. Hay historias que nos van contando después, por eso también surgió la idea de hacer el libro”, explica.

Es una obra colectiva, escrita e ilustrada, que “es muy lindo tener -subraya-. No solo para nosotras, sino para quienes no la pudieron conocer, en el futuro hijos nuestros, nuevos primos. Gente que va a saber sobre ella a través de la palabra de otros”.

Describe como “algo mágico” a la posibilidad de “tenerla presente mediante el libro. También cuando estaba en la plaza y veía el cartel, pensaba qué privilegio contar con este lugar para recordarla”.

Carolina relata que su mamá era “muy emprendedora. Esas personas que les contás algo y te abren un abanico de posibilidades de cualquier proyecto. Muy creativa y con muchas ideas, por eso es como que estuvo en todos lados”.

Siente orgullo por “su cualidad como motivadora. A todas las personas las alentaba a que den un paso más, que estudien era un tema en su vida”.

Con énfasis, dice que “estaba buenísimo que te motivara a creer en vos. Más allá de lo que ella hizo, lo que logró en los demás creo que es lo que todos recuerdan. Esa idea de que se puede donde sea que estés, que hay todo por hacer, siempre encontrando las maneras para que puedas estudiar, cumplas el proyecto, se haga tal obra, se consiga la plata”.

Las trabas nunca la limitaron, por el contrario “la hicieron pensar fuera del camino esperado, para alcanzar una alternativa y conseguir lo que se buscaba”.

Los textos que recibieron les permitieron “conocerla en todas sus aristas. Es un regalazo que nos pudimos hacer”.

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Quien tuvo la idea de realizar el libro es Zahira Gundesen, ahijada de Adela. “Era mi madrina, pero yo me siento una más de sus hijas”, sostiene.

La iniciativa se originó porque “me cruzaba con gente de Orense, todos saben quién fue, evidentemente dejó algo. Pensé qué lindo volver a conectar con esos recuerdos y que quede plasmado en algún lugar”.

Zahira, en el diálogo con La Voz del Pueblo, coincide en que Adela “insistía en que el camino es siempre la educación, el bienestar de las personas”.

Elogia a su madrina porque “proyectó, pensó en el futuro ¡Cómo crió a sus hijas, los valores que les dio! Son todas excelentes personas, profesionales”.

Cuando debe tomar una decisión en su vida, imagina qué le diría Adela: “Si estaría acá, qué pensaría de tal tema. Me tomo el tiempo de analizarlo así”.

Para Zahira, es fundamental “revivir lo simple, lo cotidiano y hacer de eso el mejor recuerdo. El libro hace replantearte qué otras personas nos inspiran. Volver a leerlo es sentirla cerca, eso es genial. El libro es del pueblo”.

El sábado pasado se estrenó en La Casona, la obra de teatro “Las hijas de Sarmiento”, interpretada por Silvia Meleiro, Silvina Pallotti y Mariana Noel. La función se realizó a sala llena con una excelente repercusión en el público, por lo cual se realizarán dos nuevas funciones los días martes 17 de diciembre y jueves 19 de diciembre a las 21 hs. en el mismo lugar.

El proyecto comenzó hace varios años atrás, a partir de la indagación de distintos materiales históricos y ficcionales sobre ser docente en Argentina. De este modo, se recopilaron antiguos contratos, actas, revistas escolares, textos históricos y obras de teatro ya escritas sobre la temática y, a partir de ellos,  las actrices, acompañadas por Florencia Vaccare en la producción general y artística, fueron construyendo esta obra atravesada por el humor.

De aquellas primeras maestras que trajo Sarmiento desde E.E.U.U. para trabajar en las escuelas de nuestro país, fundarlas, ayudar a construirlas e incluso defenderlas cuando se convirtieran en fortines, encontramos algunos vestigios de esos antiguos ideales que siguen operando en estas tres maestras de la actualidad.

Queca, Artemia y Asunción, son tres docentes de una escuela de bajos recursos que se encuentran “remándola” para sacar a flote la educación argentina.

La obra, risa mediante, permite encontrar situaciones cotidianas y frecuentes que se producen en el desempeño de la docencia y propone al espectador la posibilidad de reírse y de emocionarse con estos tres personajes.

El equipo se completa con Jorge Pereyra en iluminación y sonido.

Las entradas se adquieren a través de Whatsapp al (2983) 447380.

Este viernes 21 se produjo la desaparición física de María Mercedes Florez, a los 69 años de edad. Una partida que lleva de inmediato a recordar su participación muy valiosa en ámbitos de la cultura, la docencia y también de la política, como afiliada de la UCR y durante un período en la tarea de consejera escolar (2001-2005).

Se formó como profesora de Plástica, fue coordinadora de la EGB, directora del nivel Secundario del ex Colegio Nacional, directora de la Escuela 8 e impulsora del Jardín de Infantes del mencionado establecimiento. Tuvo un rol pionero también en la creación de la escuela de arte en Tres Arroyos.

En el archivo de este diario, los artículos sobre ella incluyen exposiciones artísticas cuando era muy joven. En redes sociales hay una imagen en la que tiene el pincel en la mano, haciendo lo le gustaba.

En la recuperación de la democracia, durante la gestión de Jorge Foulkes como intendente, integró la Comisión de Cultura.

Al pie de una foto muy linda de ella junto a Raúl Alfonsín, se puede leer la frase “¡Gracias padre de la democracia!”.

En 2001, en una elección caracterizada por una gran cantidad de votos anulados y también en blanco, fue candidata a consejera escolar por la UCR, que obtuvo 5151 votos y resultó electa.

Formó una familia con Daniel Loizaga, caracterizada por las actitudes solidarias, el pensamiento en las necesidades de los demás, la acción para generar cambios. Tal es el proceder que tuvo el matrimonio y sus hijos. Ella siempre iba hacia adelante, con espíritu constructivo.

Esposa, madre, abuela, Una vecina muy apreciada porque dejó su marca allí donde estuvo. Por eso muchos la despiden con gratitud, por todo lo que aportó generosamente en su vida.

Sus restos fueron velados ayer en CELTA Sepelios, para posteriormente proceder a la cremación.

“Excelente persona”; “Excelente ser humano”; “Un gusto haberla tenido como profesora”, “ser de luz y amor, gracias por tanto”; fueron algunos de los numerosos mensajes que escribieron en redes sociales quienes tuvieron la oportunidad de conocerla.