El gobierno de la provincia de Buenos Aires propuso un 4,5% de aumento en el salario de los docentes en el marco de las negociaciones paritarias 2025 y los sindicatos nucleados en el Frente de Unidad Docente Bonaerense, Suteba, Sadop, Amet y Udocba aceptaron, en tanto desde la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) rechazaron este incremento.

La gestión de Axel Kicillof distribuyó dicho incremento del 3% de la siguiente manera: 1% correspondiente a diciembre 2025, 2 puntos porcentuales de enero 2026, ambos respecto al salario percibido en octubre, además del retroactivo correspondiente a diciembre y proporcional de aguinaldo que conforman el 4,5% de recomposición salarial.

La secretaria general de Suteba Tres Arroyos, Gabriela Irigoin, dialogó con La Voz del Pueblo y sintetizó la postura de su gremio al expresar que la suba “no es suficiente y en eso estamos todos de acuerdo, pero en el contexto en que vivimos, es el acuerdo al que se llegó con la Provincia que está ahogada por el gobierno nacional que le debe billones de pesos”.

Irigoin remarcó el esfuerzo del gobierno provincial. “Se valora la predisposición porque siempre se sienta e intentar llegar a acuerdos, a pesar de la crisis que estamos viviendo. El 5 de febrero nos volvemos a sentar para continuar con la paritaria 2026, pero las conducciones del FUDB consideraron importante que los docentes tuvieron un plus de dinero (4,5 %) en sus bolsillos este quinto día hábil del mes de febrero”, explicó.

La expectativa de los educadores es clara: “la proyección es siempre superar la inflación y mejorar el sueldo de los docentes para no perder poder adquisitivo. Se profundizará en la implementación de los Acuerdos Paritarios de Prevención, Erradicación, Resguardo y Reparación por hechos de violencia y acoso a las y los Trabajadores Docentes y Desconexión Digital, por lo que se estableció una nueva reunión para continuar avanzando el próximo 29 de enero en el tratamiento del Convenio Colectivo de Trabajo. A su vez, se dará continuidad a las Comisiones Laborales de Secundaria, Inclusión Educativa e Inicial”.

Desde los gremios visualizan un retroceso ya que “se ha perdido poder adquisitivo. No olvidemos que estamos en una lucha fuerte por la recuperación del FONID (Fondo Nacional de Incentivo Docente), que el Estado nacional nos está debiendo. El desfinanciamiento desde Nación impacta en educación, en la ciencia, en la tecnología y en la ETP (escuelas técnicas profesionales) que incluye técnicas, agrarias, formación profesional y especiales” indicó.

También la Provincia se hizo cargo de programas como Fines que “permite a miles de estudiantes concluir sus estudios secundarios. Las medidas que tomó el gobierno nacional en estos años de gestión impactaron en el aumento de la luz y el gas en un 90%, en un 86% en los alquileres y en más del 100% en combustibles. Por lo tanto, los docentes nos vemos sumamente afectados y seguimos luchando por nuestras condiciones laborales para recuperar lo que teníamos otrora”.

Finalmente, dijo que “un tema que no es menos importante, es la lucha sin tregua por la reforma laboral a la que le decimos rotundamente no. El plan de reforma de Milei es un atentado contra los derechos históricos conseguidos por los trabajadores”.

Desde el Centro Regional de Estudios Superiores de Tres Arroyos (CRESTA), comunicaron que desde el 9 al 19 de octubre se encuentra abierto el período de inscripción para cubrir cargos de docentes invitados correspondientes al primer cuatrimestre 2026 en carreras que se dictan en CRESTA a través de la Universidad Provincial del Sudoeste (UPSO).

Cátedras y cargos disponiblesTecnicatura Universitaria en Emprendimientos Logísticos•    (1) Profesor/a invitado/a – Taller de Alfabetización Informática para la Logística – 64 hs – Presencial•    (1) Profesor/a invitado/a – Seguridad e Higiene – 64 hs – PresencialTecnicatura Universitaria en Gestión del Comercio Exterior y Régimen Aduanero•    (1) Profesor/a invitado/a – Valoración Aduanera I – 64 hs – PresencialTecnicatura Universitaria en Tecnologías de Programación•    (1) Profesor/a invitado/a – Sistemas Operativos – 64 hs – Virtual sincrónica•    (2) Auxiliar invitado/a – Sistemas Operativos – 32 hs – Virtual sincrónica•    (1) Profesor/a invitado/a – Taller de Sistemas Operativos T – 64 hs – Virtual sincrónica•    (2) Auxiliar invitado/a – Taller de Sistemas Operativos T – 32 hs – Virtual sincrónica•    (1) Profesor/a invitado/a – Programación C#/.NET – 64 hs – Virtual sincrónica•    (2) Auxiliar invitado/a – Programación C#/.NET – 32 hs – Virtual sincrónica•    (2) Auxiliar invitado/a – Fundamentos del Diseño Web – 32 hs – Virtual sincrónica

Modalidad y requisitos de residenciaClases presenciales:Los/as aspirantes deberán contar con domicilio en Tres Arroyos o Bahía Blanca, de acuerdo con la conexión de transporte disponible.

Clases virtuales sincrónicas:Los/as aspirantes deberán residir en alguna localidad de la provincia de Buenos Aires.

Requisitos generales•    Poseer título universitario o constancia de título en trámite.•    En el caso de cargos de Profesor/a invitado/a, se requiere acreditar antigüedad mínima como egresado/a o docente universitario/a (según especifica el llamado).

Cómo postularseLa inscripción se realiza únicamente de manera online a través del sitio oficial de la UPSO: www.upso.edu.ar → Docentes → Inscripción Docentes Invitados

Deberán presentarse en formato PDF los siguientes documentos, junto con la Declaración Jurada de postulación (según Res. CSU 181/19, 59/20 y 115/20):•    Declaración Jurada completa y firmada•    Documentación respaldatoria (certificados, cursos, antecedentes, etc.)•    Curriculum Vitae•    DNI (ambas caras)•    Títulos (ambas caras) o constancia de título en trámite/analítico según corresponda

Consultas•    Facultad de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa: facultad.mpm@upso.edu.ar

Para conocer más en profundidad los requisitos y la información detallada de cada materia, ingresar a la web de CRESTA (www.cresta.edu.ar)

Autoridades del Gobierno bonaerense recibieron este martes a los gremios docentes para intentar llegar a un acuerdo salarial en medio de las negociaciones paritarias que vienen complejas. Con una nueva oferta, mejorada, los representantes de la administración de Axel Kicillof esperan en las próximas horas una respuesta, mientras que ahora recibirán a los estatales.

La cita fue virtual y se dio tras el rechazo la semana pasada de una oferta formal de incremento del 3,2% en dos tramos. Esta vez la oferta oficial fue del 5% aunque manteniendo el esquema de pagarla en dos veces, también en agosto (a percibir en septiembre) y octubre (a cobrar en noviembre). Además, el Gobierno se comprometió a mantener una cláusula de Monitoreo en septiembre y volver a negociar salarios en octubre para cerrar el año.

Con este esquema, los salarios para un maestro de Grado Inicial quedarían en agosto en $700.000 y en octubre $713.217, según indicaron fuentes gremiales. Mientras que un profesor con 20 módulos en agosto percibiría $905.433 y en octubre $927.518. Para un preceptor, los ingresos serían en agosto $600.070 y octubre $614.690; y para un maestro de Grado con 5ª hora pasaría a $882.991 y después a $900.672.

Si bien la oferta va en sintonía con lo que habían planteado los sindicatos en la reunión anterior, recién el miércoles se espera una respuesta concreta.

El objetivo de los gremios es que la paritaria se cierre esta semana para que el aumento se pague con los sueldos de este mes, ya que las liquidaciones deben realizarse esta semana. (DIB)

La abogada y docente disertará el martes 10 de junio a las 19.30 horas bajo el lema “La lucha por la igualdad de género: qué hacer frente a un discurso de retroceso”. La actividad, con entrada libre para todo público, será organizada por la Comisión de Asociados de la filial local

El martes 10 de junio, con la organización de la Comisión de Asociados de la filial local del Banco Credicoop, se llevará a cabo una charla debate abierta a la comunidad titulada “La lucha por la igualdad de género: qué hacer frente a un discurso de retroceso”.

La disertante será la abogada y docente especializada en cooperativas y perspectivas de género Vanesa Ostapiuk, quien llegará desde Mar del Plata para encabezar este encuentro. La actividad se desarrollará en la sede de la entidad bancaria, ubicada sobre Chacabuco y Betolaza a partir de las 19.30 horas.

Para conocer más detalles acerca de esta propuesta, La Voz del Pueblo dialogó con Ostapiuk, quien en primer lugar adelantó que “la charla está destinada a concientizar y sensibilizar sobre estereotipos, derechos adquiridos y desigualdad estructural. Temas que quiero poner sobre la mesa para reflexionar y pensar cómo transformar eso”.

Y agregó que “el objetivo es sensibilizar sobre la igualdad de género, dar a conocer los desafíos legales y sociales que se enfrentan las mujeres y fomentar la reflexión y el debate, un formato que me gusta porque es allí donde más nos enriquecemos, cuando las personas comparten sus experiencias, ideas y realidades”.

Seguidamente, explicó que “se abordará la perspectiva de género, los derechos adquiridos hasta el momento y el impacto cotidiano de la desigualdad en distintos ámbitos, tanto en el laboral, como en el cultural y social”.

Deseó que del encuentro formen parte todos, tanto mujeres como hombres “para tomar conciencia. No es una cuestión de competencia, más bien todo lo contrario. Es una cuestión de complementos que hay que sensibilizar y dar a conocer cuáles son los desafíos que nosotras las mujeres tenemos con respecto al mundo laboral, cultural y social, por estos estereotipos que todavía se siguen desarrollando en nuestra sociedad”.

La profesional viene llevando adelante estas charlas en distintas sucursales de la provincia del Banco Credicoop. “No se trata de hablar del tema solo en marzo por el Día Internacional de la Mujer porque esto se vive todo el año. Las desigualdades están todos los días. Me especialicé en cooperativas y, a partir de situaciones concretas, decidí formarme también en perspectiva de género en la Universidad de Mar del Plata”, indicó.

Consideró que la participación de la comunidad “es necesaria”, ya que “a través de una serie de diapositivas intentaré mostrar cuáles son los adelantos legales y jurídicos que fuimos conquistando las mujeres. La finalidad es construir, entre todos, una sociedad más justa e igualitaria”.

En relación a lo jurídico, citó un ejemplo. “En 1926, Argentina aprobó la Ley 11.357 conocida como Ley de Derechos Civiles de la Mujer, la cual reconocía a las mujeres mayores de edad, solteras, divorciadas o viudas el derecho a ejercer todas sus funciones civiles en igualdad de condiciones con los hombres. El artículo 1 declaraba que la mujer mayor de edad (soltera, divorciada o viuda) tiene capacidad para ejercer todos los derechos y funciones civiles que las leyes reconocen a las personas”, expresó.

Sobre este dato clave, dijo que “tuvimos que poner un artículo en una ley para que nosotras pudiéramos tener derechos civiles, votar, tener cupo femenino en las listas políticas y para erradicar la violencia. Todas ellas, son diferentes conquistas de derechos que fuimos logrando con el paso de los años”.

Resaltó que es importante conversar sobre estos logros “porque estamos frente a un retroceso con discursos que incitan nuevamente a que las mujeres vuelvan a los valores tradicionales, lo que significa que no salgamos a trabajar para quedarnos en casa siendo la única responsable de la familia. De la única manera que es posible cambiar esos paradigmas es por medio de estas charlas debate para concientizar, reflexionar y visibilizar todo lo que se ha logrado y lo que falta”.

Por último, Vanesa Ostapiuk concluyó en que “con el abordaje de estos temas, y en el año internacional de las cooperativas con movimientos que contribuyen a crear un mundo mejor, podemos crear una sociedad más igualitaria”.

La muerte de Corina Andrea Espinosa, la docente que manejaba el Peugeot 307 que este mediodía   se estrelló de frente contra un Toyota Corolla en el cruce de las rutas 3 y 3 norte, generó conmoción en Monte Hermoso. En esa ciudad, Espinosa residía y se desempeñaba como directora de la EP N° 1.

Irma, docente jubilada y amiga de la docente que falleció, le dedicó un sentido mensaje público en Facebook. “Te voy a recordar como una apasionada del trabajo de maestra, con tu sonrisa encontrándote en el patio de la escuela, en el pasillo y también dando el área de matemática a mis hijos en el salón de sexto año. Y me quedo con nuestro tiempo compartido hace un mes, donde nos abrazamos, nos reímos, comimos tú rica tarta de verduras, charlamos y bailamos, así te recordaré, apasionada, frontal, sincera y elegante. Te abrazo y pido al Señor que la luz ilumine tu descanso en paz”.

Con información de La Brújula 24

El Gobierno nacional fijó el nuevo salario mínimo docente en $500.000 desde febrero, de manera unilateral al no contar con el acuerdo de los gremios, mediante la Resolución 381/2025 publicada este miércoles en el Boletín Oficial.

La decisión del Ejecutivo, por medio de la Secretaría de Educación, se da tras el fracaso de la instancia de diálogo con los sindicatos en la Comisión Negociadora del Convenio Marco que se reunió a mediados de febrero para evaluar el aumento propuesto por la asamblea del Consejo Federal de Educación.

Al respecto, el texto oficial precisó que “las partes fijaron sus posiciones y, luego de un extenso intercambio de opiniones, no pudo arribarse a un acuerdo sobre el monto de la retribución mínima de los trabajadores docentes”.

En este marco, la normativa dispuso “determinar un salario mínimo docente para el cargo testigo de maestro de grado común, jornada simple, sin antigüedad o equivalente en horas cátedra, a partir del 1 de febrero de 2025, de $500.000”.

De esta manera, la remuneración mínima docente se incrementó un 19% frente al valor previo de $420.000, que había sido fijado en agosto del año pasado, también en discordancia con la postura sindical. La suba queda por debajo de la inflación del periodo.

Además, se estableció que el nuevo sueldo mínimo “será el importe de referencia para dar cumplimiento a las transferencias en las provincias que integran el Programa Nacional de Compensación Salarial Docente creado por el artículo 9º de la Ley Nº 26.075”.

Al explicar la convalidación del piso salarial, el Ejecutivo precisó que responde “a los efectos del funcionamiento del Programa Nacional de Compensación Salarial Docente” y destacó que “refleja la decisión política del Consejo Federal de Educación y del Gobierno Nacional de garantizar que ningún docente perciba una remuneración inferior a la fijada por dicho concepto”.

La mesa de negociación estuvo conformada por la Asociación del Magisterio De Enseñanza Técnica (AMET), la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), La Confederación de Educadores Argentinos (CEA), el Sindicato Argentino de Docentes Particulares (SADOP) y la Unión Docentes Argentinos (UDA), en representación de los gremios. Mientras que por el Ejecutivo participaron las secretarías de Educación, de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, al igual que el Consejo Federal de Educación y su Comité Ejecutivo. (NA)

Una docente fue detenida acusada de vender droga desde su domicilio del macrocentro bahiense. El arresto lo concretó personal de la Comisaría Cuarta, que puso entre rejas a Daiana Micaela Matallan.

El procedimiento se realizó en el domicilio de la sospechosa, sito en calle Florencio Sánchez al 600, por orden del Juzgado de Garantías Nº 2 y a pedido del fiscal Mauricio Del Cero, especializado en casos de infracción a la ley de estupefacientes. En las últimas horas, la imputada se negó a declarar.

Matallan es para la justicia coautora de comercialización de droga (cocaína y marihuana básicamente) entre el 13 de septiembre de 2023 y el 26 de junio de 2024, con entrega en puntos pre acordados y pagos recibidos por billetera electrónica en su cuenta y la de su pareja, Jonathan Maximiliano Fritz, detenido el 28 de junio del año pasado.

Matallan había sido allanada en septiembre del 2024, tras analizarse diversos dispositivos celulares pertenecientes a Fritz. Durante el operativo se secuestraron teléfonos de los que surgen nuevas comunicaciones que acreditan la participación de la docente en las transacciones ilícitas. (Con información de LaBrújula24)